Kemunduran Cara Mengajar atau Beban Kurikulum Bertambah

Malam itu saya bertandang ke rumah tetangga. Alih-alih membeli sesuatu dari warungnya saya sekalian silaturahmi mendiskusikan banyak hal. Topik malam itu adalah tentang les. Tentu banyak guru yang memberikan les tambahan atau les privat bukan? Termasuk saya.

Ia menanyakan darimana saya malam ini, dan saya jawab saja baru saja memberikan les privat di salahsatu anak kelas 5 SD. Saat itulah ia sebagai orangtua murid mengeluhkan bahwa anak-anak zaman sekarang ini memang harus diberikan les tambahan di rumah bila ingin mendapatkan tempat di peringkat 10 besar di kelas.

Ada pertanyaan menggelitik yang terlontar saat itu, anak saya les karena memang guru yang mengajarkan di kelas sepertinya kurang pak. Bahkan cenderung ogah-ogahan. Buktinya anak saya hanya sering diberikan LKS sebagai PR lalu dibahas soal LKS tersebut di kelas tanpa diberikan konsep dari soal-soal tersebut. Singkatnya anak saya ke sekolah hanya untuk mengerjakan soal LKS belaka.

Selain daripada itu, kurikulum yang dibebankan saja banyak tidak sama seperti halnya saat kita dulu sekolah. bayangkan saja untuk materi pelajaran bahasa Inggris Have / Has dulu diberikan saat duduk di kelas 2 SMP, sekarang sudah diberikan di kelas 3 SD. Tak salah dong jika saya memberikan les privat kepada anak saya.

Saya hanya bisa menyimpulkan, ini kemunduran cara mengajar guru atau beban kurikulum bertambah sehingga memaksa sedikitnya orangtua untuk memberikan les tambahan. Kasus dalam posting ini tidak bisa disamaratakan tetapi itulah kenyataan yang terjadi di lapangan. SEmoga menjadi introspeksi kita semua.

2 comments on “Kemunduran Cara Mengajar atau Beban Kurikulum Bertambah

Tinggalkan Balasan

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Ubah )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Ubah )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Ubah )

Connecting to %s